P2 是ACCA考试体系中的综合难度较大的一门,主要介绍的是国际会计准则。考试既要通过合并报表计算题考察学生的财务逻辑运算能力,又要通过案例分析考察学生对各具体准则的把握。会计准则的语言晦涩,理解起来有很大难度,P2所覆盖的国际会计准则总计有四十多条,经常考察的就有二十多条,学习压力非常大。
在老师看来,P2的学习有两个方法,一个是应试法、一个是学习法。
应试法是指通过机械练习,掌握合并报表的计算方法,同时背诵各准则中的套话,在案例题中进行堆砌,以此获得通过所需的分数。从以往的经验上看,这种方法虽然学不到太多知识,但在应付考试上比较效率。
学习法是通过理解概念框架内容及各准则的核心原则,做到真正把握国际会计准则的内涵,继而顺利完成考试。这种方式对学生的悟性及老师的教学带来了更多的挑战,但可以真正地学到东西,不至于囫囵吞枣,也可以取得较为可观的分数。
应试法太功利,学习法太深入,老师在讲授时,会在这两种方法间寻求平衡,对于内涵丰富,考试及实务中又都经常运用的准则进行精讲,提升同学们的专业判断力;而对于实务及考试中都不常用到的准则,直接传授应试方法,加强应试效率。应试只是学习的底线,学习才是应试的目的。
参考书目: BPP 所提供的ACCA教材及练习册。
P2
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